Saint-Saëns, Camille: étude "Tierces majeures et mineures" Op.111-1 サン=サーンス エチュード
Monday, June 30, 2025
Saint-Saëns, Camille: étude サン=サーンス エチュード
Friday, May 16, 2025
Bach, Johann Sebastian: Goldberg-Variationen BWV 988 J.S.バッハ ゴルトベルク変奏曲
I practice one of variations only one time every day (ignore miss or etc). I finish all of the variations for about one month, and then I play them again from the start or the last one, I repeat that. I think I will be able to play them well sometime.
Today I wanted to play this variation 7.
なんとなく。そのうち、ちゃんと。
Czerny, Carl :Nocturne Es-Dur Op.647 ツェルニー :ノクターン 変ホ長調 Op.647
I practiced etudes of Czerny in my childhood (to high school student). After that I have not played works of Czerny.
Recently I searched a work which is not an etude. I found this work and practiced though I didn't know this music.
https://imslp.org/wiki/Nocturne%2C_Op.647_(Czerny%2C_Carl)
♭Si So
So ♭Si ♭Mi So ♭Si ↑
So ♭Mi ♭Si ♭Mi ↓
♭Mi
broaden
alto - tenor
calmly, smooth
♭Si -- So Fa ♭Mi--
cf. Chopin Op. 9-2
sentimentoと書いてあります。
それに、オクターブでうたったり、内声をうたったり、内声同士ではもったりします。
必ずしも指が行きやすい方向に進むわけではなく。
ということで、子ども用ではなくて、ある程度大きくなったらの曲だろうなと思います。
和音や細かい音を弾きながら、
ツェルニーは、まじめで、やさしい人だったのかもなと思いました。
Saturday, April 5, 2025
Liszt Hungarian Rhapsody No.2 リスト ハンガリー狂詩曲 第2番
This is the last piece of music that I learned from my piano teacher in my childhood from 5 years old to the 3rd grade of high school. I stopped taking piano lessons in the summer of the 3rd grade of high school to study for entrance examinations of universities.
After I graduated from the high school, I did not play this music.
After I entered university, I joined one of piano clubs in the university, but I didn't play it.
Recently I opened the music sheet.
I practiced this music again while practicing Brahms.
I created the cadenza(?)
Once I recorded it several times, but I practiced La Campanella.
After recording La Campanella, I played this music again.
I tuned the digital piano to 444Hz.
I played it in a calm way and as if it were in a narrative.
beat
timing
dance
solo, couple, group, all,
instruments, bells
sing?
memory, recollect
rotate, whirl
子どもの頃の先生に習った最後の曲。高3の始めくらい(高3の途中で大学受験勉強のためレッスンをやめたので)。先生からピアノピースを頂いたので、図書館でCDを借りながら。
それ以降は弾きませんでした。何となく。
今回、久しぶりに楽譜を開いてみて、練習しました。
色々音色とか裏拍とかやっていました。
ハンガリー舞踊をYouTubeでみて、想像したりしました。
適当にカデンツァを弾くべしと書いてあるとわかったので、何か弾くことにしました。
(高校生のときも、先生に聞いたかもしれないけど、弾かなかった。)
電子ピアノだと音が薄くなりやすいので力を込めていましたが、録音を聴くと不自然でした。
なので、ゆるめに、物語の途中みたいな感じで弾くことにしました。
Sunday, March 30, 2025
Liszt La Campanella リスト ラ・カンパネラ
I practiced La Campanella again. I read the music book again.
I set 444Hz. more bright. I usually set 442Hz.
* ・ ・ * ・ ・
listens to waltz beat rather than metronome.
both hands move, or
one of the hands stays and one of the hands moves.
white keys or
black keys
harmony positions
32 x 4 = 8
8 / 2 = 16
from piu mosso, no more 32
bells, stars
spread
stream
vanish
characters of parts
layers
When I uploaded this track, I received the message, "Your upload contains Grandes tudes de Paganini, S.141: III. La campanella - The Bell by Donatella Failoni:"
However, I played this. I filed a dispute. And the dispute was resolved. Thanks.
以前録音した時から、電子ピアノの鍵盤のシールを張り替えたので、弾き易くなったかもしれないと思って、再び弾いてみました。
体感的に忘れているところもあったので、楽譜をみながら、色々音や想像を変化させながら、練習しました。
電子ピアノは、スピーカーだと部屋に音が散らばるので、ヘッドフォンで聴きながら弾いています。
この曲みたいなのだと、ヘッドフォン無しで体が自由に動けて、電子ピアノーケーブルーヘッドフォンー耳でなくて体で音を感じる環境、グランドピアノとか、がいいかもしれない、と実の所は思ってしまう。
しかし、電子ピアノで弾いておくのも役に立つはず。
アップロードする時にコピーではないかと拒否されました(その後、載せることが出来ました)。
人間の手指にとっては(少なくともわたしにとっては)結構・・ですけれども、AIにしてみれば(♯レばっかりですね~)くらいなものかもしれないな。
コピー元とされたCDをみたら、演奏時間が違ったので、全然違うと思うんだけども。
今まで有名な短めの曲を載せようとしてコピーではないかと言われたことがあります(その後、載せることが出来たけど、今は載せていない)。
今回の曲は、短くはないし、音も複雑だから、コピー判定されるとは思ってなかった。